ภาษาอังกฤษเพิ่มเติม (อ่าน-เขียน) อ22208 เทอม2/2564 ม.2/5
-
- ประเภทรายวิชา: เพิ่มเติม
หลักสูตรรายวิชา
คำอธิบายรายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
สาระการเรียนรู้เพิ่มเติม : รายวิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม (อ่าน-เขียน)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ ๒ เวลารวม 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต
( ด้านความรู้: K ) ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับคำศัพท์ ประโยค เนื้อหารายละเอียดในบทอ่านต่างๆ ได้แก่ บทอ่านเกี่ยวกับการศึกษา กีฬา ภาษา งานอดิเรกและนันทนาการ ชีวประวัติบุคคลสำคัญต่างๆ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สังคมและวัฒนธรรม
( ด้านทักษะ/กระบวนการ: P) อ่านและฟังบทอ่านเกี่ยวกับการศึกษา กีฬา ภาษา งานอดิเรกและนันทนาการ ชีวประวัติบุคคลสำคัญต่างๆ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สังคมและวัฒนธรรม วิเคราะห์เนื้อหา บอกชื่อเรื่อง สรุปใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่าน เดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท แล้วระบุรายละเอียดต่างๆ ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารด้วยการพูดหรือเขียนประโยคตอบคำถามและย่อหน้าสั้น ๆ
เพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านและเกี่ยวกับตนเอง และอ่านออกเสียงถูกต้องตามหลักการอ่าน
( ด้านคุณลักษณะ: A) เป็นผู้มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มีความคิดสร้างสรรค์ และมุ่งมันในการทำงาน
- ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้
1.อ่านออกเสียงคำศัพท์และประโยคในบทอ่านตามที่ได้รับมอบหมาย
2.จับใจความสำคัญ วิเคราะห์เนื้อหา บอกชื่อเรื่อง เดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท บอกรายละเอียดจากบทอ่านเกี่ยวกับการศึกษา กีฬา ภาษา งานอดิเรกและนันทนาการ ชีวประวัติบุคคลสำคัญต่างๆ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สังคมและวัฒนธรรม
3.เขียนประโยคตอบคำถามและย่อหน้าสั้น ๆ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านและเกี่ยวกับตนเอง
4.ใช้ภาษาอังกฤษในการค้นคว้าและนำเสนอข้อมูลจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ
สารบัญรายวิชา
6 บทเรียน
Unit 7 Social Science
ผลการเรียนรู้
1.อ่านออกเสียงคำศัพท์และประโยคในบทอ่านตามที่ได้รับมอบหมาย
2.จับใจความสำคัญ วิเคราะห์เนื้อหา บอกชื่อเรื่อง เดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท บอกรายละเอียดจากบทอ่านเกี่ยวกับการศึกษา กีฬา ภาษา งานอดิเรกและนันทนาการ ชีวประวัติบุคคลสำคัญต่างๆ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สังคมและวัฒนธรรม
3.เขียนประโยคตอบคำถามและย่อหน้าสั้น ๆ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านและเกี่ยวกับตนเอง
4.ใช้ภาษาอังกฤษในการค้นคว้าและนำเสนอข้อมูลจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ
Are Sports Bad for Kids?
Unit 8 Sports and Hobbies
ผลการเรียนรู้
1. อ่านออกเสียงคำศัพท์และประโยคในบทอ่านตามที่ได้รับมอบหมาย
2. จับใจความสำคัญ เดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท บอกรายละเอียดจากบทอ่านเกี่ยวกับการศึกษาและ
อาชีพ สิ่งแวดล้อม ภาษา เวลาว่างและนันทนาการ ชีวประวัติบุคคลสำคัญ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
และสังคมและวัฒนธรรม
3. เขียนประโยคตอบคำถามและย่อหน้าสั้น ๆ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านและเกี่ยวกับตนเอง
4. ใช้ภาษาอังกฤษในการค้นคว้าและนำเสนอข้อมูลจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ
Unit 9 Technology
ผลการเรียนรู้
1. อ่านออกเสียงคำศัพท์และประโยคในบทอ่านตามที่ได้รับมอบหมาย
2. จับใจความสำคัญ เดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท บอกรายละเอียดจากบทอ่านเกี่ยวกับการศึกษาและ
อาชีพ สิ่งแวดล้อม ภาษา เวลาว่างและนันทนาการ ชีวประวัติบุคคลสำคัญ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
และสังคมและวัฒนธรรม
3. เขียนประโยคตอบคำถามและย่อหน้าสั้น ๆ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านและเกี่ยวกับตนเอง
4. ใช้ภาษาอังกฤษในการค้นคว้าและนำเสนอข้อมูลจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ
Unit 10 Weird and Bizarre
ผลการเรียนรู้
1. อ่านออกเสียงคำศัพท์และประโยคในบทอ่านตามที่ได้รับมอบหมาย
2. จับใจความสำคัญ เดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท บอกรายละเอียดจากบทอ่านเกี่ยวกับการศึกษาและ
อาชีพ สิ่งแวดล้อม ภาษา เวลาว่างและนันทนาการ ชีวประวัติบุคคลสำคัญ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
และสังคมและวัฒนธรรม
3. เขียนประโยคตอบคำถามและย่อหน้าสั้น ๆ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านและเกี่ยวกับตนเอง
4. ใช้ภาษาอังกฤษในการค้นคว้าและนำเสนอข้อมูลจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ
Unit 11 Shakespeare,Where Are You Now?
ผลการเรียนรู้
1. อ่านออกเสียงคำศัพท์และประโยคในบทอ่านตามที่ได้รับมอบหมาย
2. จับใจความสำคัญ เดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท บอกรายละเอียดจากบทอ่านเกี่ยวกับการศึกษาและ
อาชีพ สิ่งแวดล้อม ภาษา เวลาว่างและนันทนาการ ชีวประวัติบุคคลสำคัญ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
และสังคมและวัฒนธรรม
3. เขียนประโยคตอบคำถามและย่อหน้าสั้น ๆ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านและเกี่ยวกับตนเอง
4. ใช้ภาษาอังกฤษในการค้นคว้าและนำเสนอข้อมูลจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ
Unit 12 What’s in a Name?
เกี่ยวกับผู้สอน
24 รายวิชา
175 ผู้เรียน
เรียน